2021年3月，國家發(fā)改委方面宣布，正在加快研究制定東北振興“十四五”實施方案，謀劃下一步東北振興的主要思路、重點任務、重大項目、重大政策，推動東北振興取得新的更大突破。
從被動轉(zhuǎn)向主動
自2003年中央啟動東北振興以來，國家已陸續(xù)出臺幾十項東北振興政策，東北地區(qū)發(fā)展基礎逐漸穩(wěn)固，但仍面臨挑戰(zhàn)，特別是在經(jīng)濟增長動力和人口問題上。
從2017年到2019年，遼寧、吉林、黑龍江三省GDP增速一直低于全國平均增速，2020年，東三省只有吉林省以2.4%的增速超過全國增速0.1個百分點。與此同時，東北地區(qū)經(jīng)濟總量的全國占比也在下降。2012年至2018年，東北地區(qū)常住人口減少137萬，以年輕人和受教育水平較高的人才居多。
十三五”期間，東北振興取得了積極成果，有利因素不斷積累。雖然東三省經(jīng)濟排位靠后，但基本穩(wěn)住了恢復增長的態(tài)勢；區(qū)域發(fā)展思路在逐漸調(diào)整，一些中心城市正在逐漸形成；同時，東北營商環(huán)境出現(xiàn)改善，一些大企業(yè)開始向東北投資，‘投資不過山海關’現(xiàn)象有所扭轉(zhuǎn)。
與此同時，“十四五”時期以推動我國高質(zhì)量發(fā)展為主題，面臨增速換擋，發(fā)展方式由投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。在上輪經(jīng)濟高速增長期中，東北在融入我國市場分工體系、參與到全球市場上相對不足，未能實現(xiàn)經(jīng)濟規(guī)模與全國的同步增長，而高質(zhì)量發(fā)展對區(qū)域提出的市場能力要求更高，東北要實現(xiàn)新動能集聚規(guī)模，找準內(nèi)生增長路徑的挑戰(zhàn)仍然不小。
北京大學新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學研究中心研究員付才輝表示，接下來東北振興需要有新突破的關鍵點位包括：承擔“五大安全”的國家責任、加快推進“四項改革”、構(gòu)建“三個開放布局”、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、生態(tài)保護、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)均衡發(fā)展，吸引人才和國內(nèi)區(qū)域合作。
既解決老問題，又面臨新挑戰(zhàn)，這是東北振興的總體形勢。
李凱認為，應當充分認識東北面臨的現(xiàn)實局面，去理解“新突破”的內(nèi)涵：“‘新突破’的含義，是在新階段抓住利好機遇，扭轉(zhuǎn)被動，在若干領域、若干地區(qū)主動作為，打開局面，形成一些可以達成共識的發(fā)展思路，提振各方對東北振興的信心?！?/p>
科學看待GDP
由于地區(qū)經(jīng)濟總量和增速并不樂觀，加之人口外流，近年來外界唱衰東北的部分論調(diào)不絕于耳。
有的文章把東北比作俄羅斯遠東地區(qū)，認為世界上以資源為基礎的工業(yè)城市（地區(qū)）都是從興盛走向衰敗，比如英國伯明翰地區(qū)、德國魯爾地區(qū)、美國東北部的匹茲堡等。這些文章認為東北作為以煤鐵資源為優(yōu)勢的老工業(yè)基地，也必然從興盛走向衰落。我認為這個判斷是錯誤的。
李凱認為，老工業(yè)基地在資源枯竭后產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型面臨困局，這是一個普遍存在的經(jīng)濟規(guī)律。但中國東北并不像國外的“銹帶”地區(qū)一樣失去發(fā)展希望。事實上，東北的產(chǎn)業(yè)基礎、社會發(fā)展程度、科研水平和人的綜合發(fā)展條件等，均大大好于上述衰敗地區(qū)，社會整體仍相對繁榮，推進東北全面振興、全方位振興是有基礎的。
東北經(jīng)歷了計劃經(jīng)濟時代的輝煌與改革開放后的發(fā)展放緩，巨大落差帶來的失落一度揮之不去，但這種失落也和衡量地區(qū)發(fā)展水平的標準較為單一、過度關注經(jīng)濟指標有關。
上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院特聘教授陸銘對《瞭望東方周刊》說：“看待地區(qū)之間的發(fā)展差距，不能僅用經(jīng)濟的總量來論英雄，而應更多關注人均發(fā)展水平，包括生活質(zhì)量、公共服務水平等?！?/p>
多位受訪對象表示，需用新的理念去認識“東北振興取得新突破”這一目標，東北振興不僅僅是經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)維度，還包括生態(tài)環(huán)境、體制機制、開放創(chuàng)新、營商環(huán)境、社會事業(yè)等多方面多領域的振興。
“不能只強調(diào)東北的GDP增速，要淡化GDP概念?！敝袊鴸|北振興研究院特約高級研究員徐揚認為，東北振興不是朝夕之事，不應急功近利。他呼吁，要從國家層面轉(zhuǎn)變，給東北新的考核方向，如新發(fā)展理念貫徹情況、改革情況、開放型經(jīng)濟情況和結(jié)構(gòu)調(diào)整情況等。
“東北振興不完全是經(jīng)濟上的振興，也包括整個社會精神的振興。我認為，東北全面振興最核心的任務，是讓東北1億多人民富起來，生活質(zhì)量高起來?！崩顒P說。
多位研究人士都認為，當下要以人為核心看待東北振興的目標。衡量東北振興的水平，除了關注經(jīng)濟總量，更要看重人均意義上的經(jīng)濟質(zhì)量，從人口數(shù)量、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和人均收入是否實現(xiàn)均衡來綜合考量，在教育、醫(yī)療、公共文化等方面，提供更高質(zhì)量的服務。
“東北的教育和科研水平比較發(fā)達，產(chǎn)業(yè)卻用不上，東北的醫(yī)療水平也較高，但民眾看病也挺難。在東北振興的過程里，除了經(jīng)濟，也要關注教育、醫(yī)療和經(jīng)濟的統(tǒng)籌發(fā)展問題?！崩顒P說
尋找新增長點
2019 年 8 月 26 日，中央財經(jīng)委員會第五次會議提出：“要按照客觀經(jīng)濟規(guī)律調(diào)整完善區(qū)域政策體系，發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢，促進各類要素合理流動和高效集聚，增強中心城市和城市群等經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢區(qū)域的經(jīng)濟和人口承載能力，增強其他地區(qū)在保障糧食安全、生態(tài)安全、邊疆安全等方面的功能。要保障民生底線，推進基本公共服務均等化，在發(fā)展中營造平衡?！?/p>
東北地區(qū)是國土開發(fā)的重要板塊，對全國發(fā)展、生態(tài)文明與國防建設及地緣政治均具有戰(zhàn)略意義。東北地區(qū)是我國重要的工農(nóng)業(yè)基地，維護國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全等五大安全的戰(zhàn)略地位十分重要。
“國家會在新形勢下持續(xù)加大對東北戰(zhàn)略安全的支持和布局，東北各地要結(jié)合各自比較優(yōu)勢，利用國家布局的溢出效應。”付才輝認為，東北各地要緊扣當?shù)乇容^優(yōu)勢，求真務實地推動當?shù)匕l(fā)展，做好自下而上與自上而下的結(jié)合，不能好高騖遠。
李凱認為，“十四五”時期，要在推進東北全面振興的基礎上，兼顧上述“五個安全”。在新的發(fā)展階段，充分調(diào)動市場性的機制，讓民眾感受到通過創(chuàng)業(yè)與勞動能有所得。東北全面振興和保障“五個安全”不能分開看，而要結(jié)合二者，在統(tǒng)籌兼顧中尋找到新的增長點。
李凱舉例說，在保障糧食安全的同時，東北地區(qū)可發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)品深加工，在食品、飼料等產(chǎn)業(yè)作出突破，向全國供應高質(zhì)量的食品，在延伸產(chǎn)業(yè)鏈的同時，增加更多就業(yè)崗位，讓地方民眾受益。
從兼顧生態(tài)安全角度來看，之前以經(jīng)濟利益為導向的國土開發(fā)模式，正在轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式。在保護生態(tài)環(huán)境、加快生態(tài)文明建設的背景下，生態(tài)資源無疑是東北轉(zhuǎn)型的重要財富。從全國來看，東北的生態(tài)優(yōu)勢明顯，在新發(fā)展格局下，可尋找將生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)濟優(yōu)勢的機遇。
從兼顧產(chǎn)業(yè)安全角度上來看，李凱認為，傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈延伸，諸如裝備制造、生物制藥、石油化工向消費品延伸對接，同時發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)，東北大有文章可做。受歷史發(fā)展因素的影響，東北的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重，在推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和培育新增長點的過程中，東北的生活性服務業(yè)市場潛力也非常大。
王洪章表示，東北的山、水、江、河、湖、海等自然風光，歷史、民族、鄉(xiāng)情等特殊的人文景觀，四季分明的獨特氣候環(huán)境，甚至廢棄長達百年的老企業(yè)舊廠房、舊設施、舊設備等，都是旅游休閑、健康生活、養(yǎng)老、增加知識、了解民族文化的好地方。這些資源稟賦優(yōu)勢，也是培育新增長點的起點。
目前，東北亞區(qū)域經(jīng)濟合作前景、京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、東北區(qū)域戰(zhàn)略的形成等，均為東北振興提供了一些突破機遇，而隨著《東北全面振興“十四五”實施方案》的制定和出臺，未來東北振興的思路也會更加清晰。
體育是現(xiàn)代的人本之育，能夠幫助鄉(xiāng)村更好地融入現(xiàn)代社會，實現(xiàn)中國傳統(tǒng)腹地的重塑。去年9月，中共中央、國務院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》，提出要強化農(nóng)民的社會責任意識、規(guī)則意識、集體意識和主人翁意識。體育正是這些現(xiàn)代社會理念的合集。由體育引入的這些理念，將有效化解群眾矛盾、實現(xiàn)高效分工合作；從而推進農(nóng)村精神文明建設，提升農(nóng)民精神風貌，不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度。
2023年，咱們國家還是部署了以“鄉(xiāng)村振興”為主題的三農(nóng)工作，在今年印發(fā)的一號文件和鄉(xiāng)村振興局，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的第一份文件中都說了要全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在這些發(fā)布的文件中也部署了很多重點工作。從今年開始，咱們國家在三農(nóng)領域也將加快構(gòu)建新的發(fā)展格局，著力推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展。
另外，在兩個堅持優(yōu)先發(fā)展的基礎上，咱們國家也會全力建設農(nóng)業(yè)強國、建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村這兩大目標，牢牢守住糧食安全和不發(fā)生規(guī)模返貧這兩條底線。最后，在做好鄉(xiāng)村發(fā)展，建設規(guī)劃的同時也會加快農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設，全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
(一)招募性質(zhì)不同
1.西部計劃。大學生志愿服務西部計劃已經(jīng)實施了將近10年，使用的方式為公開招募以及自愿報名，通過組織的方式進行選拔并集中派遣，到西部基層進行扶貧支農(nóng)以及教育等方面的技術服務。
2.鄉(xiāng)村振興。“鄉(xiāng)村振興”計劃主要為大學畢業(yè)生到農(nóng)村基層進行支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興工作，目的在于推動農(nóng)村基層事業(yè)的良好發(fā)展，工作期滿后自主擇業(yè)，可以享受到相應的政策優(yōu)惠。
(二)招募標準不同
1.西部計劃。選拔標準通常為該省的應屆畢業(yè)生或者在讀研究生，不能出現(xiàn)任何掛科的情況。
2.鄉(xiāng)村振興。選拔對象一般為應屆畢業(yè)生。
(三)政策待遇不同
1.西部計劃。
(1)服務時間超過兩年而且考核通過，服務期滿后3年內(nèi)報考碩士研究生，初試總分可以加10分，優(yōu)先錄取。
(2)參加西部計劃項目前如果沒有工作經(jīng)歷，服務期滿之后考核順利通過，2年內(nèi)參加機關事業(yè)單位考錄、企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、落戶、升學等可以享受到相應的政策優(yōu)惠。
(3)服務期滿考核合格，與有關條件相符的可以享受的助學貸款以及學費補償?shù)葍?yōu)惠。
(4)服務期滿1年考核合格，可參加職稱評定。
2.鄉(xiāng)村振興。
(1)在崗待遇。在崗服務期間每人每月有一定數(shù)額的生活補貼，在崗服務滿半年之后給予一次性安家補貼。
(2)優(yōu)惠政策。“鄉(xiāng)村振興”人員在服務過程中如果與有關職稱評定資格規(guī)定保持一致，可以直接評定相應專業(yè)技術職稱。
大學生是指正在接受基礎高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)走進社會的一群人。大學生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設與創(chuàng)造的主力軍，是推動社會進步的棟梁之才，是新技術、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門專業(yè)人才。進入大學的方式多種多樣，其中以高考為主。
教師資格證考試分上半年和下半年，上半年的報名和考試已經(jīng)結(jié)束了，4月15日報名面試，如果你還有通過筆試，可能需要等到下半年9月報名了，但是已經(jīng)通過筆試了，那么4月15日就可以報名面試了。
1. 填報鄉(xiāng)村振興專項計劃需要仔細準備和規(guī)劃，但是填報過程并不難。
2. 首先需要了解該計劃的具體要求和申報流程，包括填寫申請表格、提供相關材料和證明等。
其次需要根據(jù)自己的實際情況，確定申請的具體項目和內(nèi)容，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村基礎設施建設、鄉(xiāng)村旅游等方面。
最后需要按照要求提交申請材料，并在規(guī)定時間內(nèi)等待審核結(jié)果。
3. 除了填報鄉(xiāng)村振興專項計劃，還可以積極參與相關培訓和交流活動，了解更多鄉(xiāng)村振興的政策和實踐經(jīng)驗，為自己的申請和實踐工作提供更多的支持和幫助。
鄉(xiāng)村振興計劃是一個國家政策，目的是促進農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、民生改善和可持續(xù)發(fā)展。該計劃涵蓋了多個領域，包括農(nóng)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、基礎設施建設、生態(tài)環(huán)境保護等。具體的申請步驟可能會因地區(qū)和具體項目的不同而有所差異。以下是一般的申請途徑：
1.了解政策：詳細了解鄉(xiāng)村振興計劃的相關政策文件、資金支持情況和申請條件，可以通過政府官方網(wǎng)站、相關部門的通知或公告、媒體報道等渠道獲取信息。
2.尋找支持機構(gòu)：根據(jù)自身需求和項目性質(zhì)，找到相關的政府部門、農(nóng)民專業(yè)合作社、鄉(xiāng)村振興示范區(qū)、金融機構(gòu)、鄉(xiāng)村振興基金等支持機構(gòu)，并與其取得聯(lián)系，咨詢申請流程和條件。
3.準備申請材料：根據(jù)申請要求，準備好申請所需的材料，例如項目計劃書、申請表格、經(jīng)濟預算、發(fā)展規(guī)劃等。
4.提交申請：按照所需的方式和時間節(jié)點，將申請材料提交給相關的支持機構(gòu)，注意遵守申請流程和要求。
5.等待審批：一般情況下，申請機構(gòu)會對提交的申請進行評審，包括項目的可行性、經(jīng)濟社會效益、資金使用安排等進行審查。根據(jù)不同的項目和資金來源，審批的時間可能有所不同。
值得注意的是，鄉(xiāng)村振興計劃是一個長期的工程，涉及到多個層級和部門的協(xié)同合作。因此，在申請的過程中，應該積極與相關方面進行溝通和合作，尋求專業(yè)的指導和幫助。
鄉(xiāng)村振興計劃是國家新提出的發(fā)展農(nóng)村新戰(zhàn)略、新舉措，計劃到2020年計劃制度框架和政策體系基本形成，到2035年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，到2050年全面實現(xiàn)發(fā)展目標?！秶亦l(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要基礎。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，農(nóng)村經(jīng)濟是現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要組成部分。鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，實現(xiàn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展，有利于推動農(nóng)業(yè)從增產(chǎn)導向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導向，增強我國農(nóng)業(yè)創(chuàng)新力和競爭力，為建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系奠定堅實基礎。
根據(jù)湖北省文件精神，鄉(xiāng)村振興專項計劃與院校其他計劃在同一批次錄取，平行志愿投檔時實行分類投檔，可以低于本校其他計劃投檔線，不得低于招生學校所在批次錄取控制分數(shù)線。2023年湖北省高職院校鄉(xiāng)村振興專項計劃報考資格考生信息公示后，可以報考鄉(xiāng)村振興專項計劃專業(yè)。具有鄉(xiāng)村振興考生特征的考生可以享受國家助學金、國家助學貸款等資助政策，同時還可享受每人每年不少于3000元的“雨露計劃”資金補助。
您好，以下是可能出現(xiàn)在強基計劃面試中的題目：
1. 請介紹一下你的研究方向和最近的研究成果。
2. 你覺得對于你的研究方向，我們國家現(xiàn)在最緊迫的問題是什么？你有什么想法和解決方案？
3. 請談一談你對科研團隊合作的看法，你認為一個團隊需要什么樣的組成和氛圍才能取得最好的成果？
4. 你認為科研工作中最需要的能力是什么？你如何培養(yǎng)這種能力？
5. 請談一談你過去曾經(jīng)遇到的科研難題，你是如何克服它的？
6. 你有沒有參加過科研項目的申報和管理工作？請談一談你的經(jīng)驗和感受。
7. 你對科研成果轉(zhuǎn)化的態(tài)度是什么？你認為科研人員應該如何更好地將研究成果轉(zhuǎn)化為實際應用？
8. 你對未來科技發(fā)展趨勢有什么看法？你認為我們應該如何加強基礎科研來應對未來挑戰(zhàn)？
9. 請談一談你對于科研倫理的理解和看法，你認為科研人員應該如何保障研究的合法性和可信度？
10. 你認為強基計劃對于國家科技創(chuàng)新發(fā)展的意義和作用是什么？你希望自己在該計劃中扮演什么角色？
