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斯芬克怎么樣?

時(shí)間:2025-03-30 20:08 人氣:0 編輯:招聘街

一、斯芬克怎么樣?

集中咨詢2-3家就行,不然問(wèn)多了,肯定懵。

去日本斯芬克還是不錯(cuò)的,應(yīng)該是2018年正式做的日本業(yè)務(wù),剛開(kāi)始是日本那邊找的合作辦學(xué)。知乎上有很多競(jìng)企說(shuō)他們是外包。幾年前確實(shí)是。

隨著疫情來(lái)臨,日本在防疫方面做的還是很不錯(cuò)的,家長(zhǎng)也比較放心,所以日本藝術(shù)類留學(xué)的學(xué)生多了起來(lái),看官方報(bào)道應(yīng)該是2020年開(kāi)始自己做的。

目前他們?cè)谶@方面是相對(duì)成熟的!

二、斯芬克斯之謎?

以下內(nèi)容來(lái)自Wikipedia,Sphinx

There are mythic, anthropological, psychoanalytic and parodic interpretations of the Riddle of the Sphinx, and of Oedipus's answer to it. Sigmund Freud describes "the question of where babies come from" as a riddle of the Sphinx.

[16]

Numerous riddle books use the Sphinx in their title or illustrations.

[17]

Michael Maier in his book, the Atalanta Fugiens (1617)

[18]

writes the following remark about the Sphinx's riddle, in which he states that the solution is the

Philosopher's Stone

:

Sphinx is indeed reported to have had many Riddles, but this offered to Oedipus was the chief, "What is that which in the morning goeth upon four feet; upon two feet in the afternoon; and in the Evening upon three?" What was answered by Oedipus is not known. But they who interpret concerning the Ages of Man are deceived. For a Quadrangle of Four Elements are of all things first to be considered, from thence we come to the Hemisphere having two lines, a Right and a Curve, that is, to the White Luna; from thence to the Triangle which consists of Body, Soul and Spirit, or Sol, Luna and Mercury. Hence Rhasis in his Epistles, "The Stone," says he, "is a Triangle in its essence, a Quadrangle in its quality."

三、斯芬克斯如何挑選?

感謝邀請(qǐng)回答

按照我的審美,他們的耳廓太窄,兔子耳朵形狀了。

但是你也不是用于繁育的話。自己養(yǎng)著合眼緣就行了。沒(méi)有那么多要求。

附上我自己的貓,可供參考

四、斯芬克斯怎么過(guò)冬?

謝邀

這個(gè)問(wèn)題下沒(méi)有正經(jīng)回答啊

我來(lái)補(bǔ)充一下吧

原文的內(nèi)容可以花時(shí)間更多的看一下:

肉墊君:【肉墊志】無(wú)毛貓管理篇4,無(wú)毛貓最舒適的溫度是多少 Temperature肉墊君:【肉墊志】無(wú)毛貓管理篇5,怎么給無(wú)毛貓加溫 The Need for Heat

斯芬克斯無(wú)毛貓是一種標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)貓

加上表皮無(wú)被毛,所以對(duì)溫度有明確的控制要求

一. 無(wú)毛貓適合的飼養(yǎng)溫度

二. 無(wú)毛貓對(duì)溫度的獲取方式

三. 怎么有效的測(cè)量貓?bào)w溫

四. Q&A

一. 無(wú)毛貓適合的飼養(yǎng)溫度

無(wú)毛貓的飼養(yǎng)溫度應(yīng)在20-25°C間(即68-77°F)低于這個(gè)溫度將會(huì)讓無(wú)毛產(chǎn)生極度的不適感

或者導(dǎo)致無(wú)毛由于低溫產(chǎn)生的消化不了,拉稀,感冒,或者其他疾病

而無(wú)毛生活的舒適溫度應(yīng)該控制在26-30°C間,這個(gè)溫度是最適宜,且最少生病的溫度

在該溫度下,無(wú)毛的運(yùn)動(dòng)活力,舒適性,和狀態(tài)都得以調(diào)理最最佳

在飼養(yǎng)過(guò)程中,溫度的穩(wěn)定性重要高于溫度的絕對(duì)高低

低溫固然會(huì)導(dǎo)致貓不適或者感冒,但從28突然掉到23°C,更是容易引起感冒的誘因

所以,日常我們需要更加重視的是溫度的穩(wěn)定性

對(duì)于環(huán)境溫度的測(cè)量,我們可以采取以下幾種小設(shè)備進(jìn)行測(cè)量:

不同形態(tài)的溫濕度計(jì)&溫度計(jì)

其中濕度監(jiān)控不是必須的,但是推薦采用

當(dāng)遇到飼養(yǎng)問(wèn)題時(shí),更多的數(shù)據(jù)可以帶來(lái)更全面的分析

要注意的是,溫度計(jì)或者溫濕度計(jì)應(yīng)該至少準(zhǔn)備2個(gè),采取熱區(qū)冷區(qū)各一個(gè)的方式進(jìn)行測(cè)量

若是散養(yǎng)環(huán)境下,各個(gè)房間內(nèi)推薦放置至少一個(gè)溫濕度計(jì)

二. 無(wú)毛貓對(duì)溫度的獲取方式

在家庭飼養(yǎng)中,貓溫度的獲取方式有兩種方式:

一種是體表溫度獲取

另一種是空氣溫度獲取

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)體表溫度獲取的方式

這種方式是日常生活中最容易做到的,但同時(shí)也是肉墊君最不推薦的

極少數(shù)情況下,這種加溫模式是極度糟糕的

舉個(gè)例子,常見(jiàn)的體表加溫方式有加溫墊,或者加溫窩

這類型產(chǎn)品居多屬于買個(gè)心理安穩(wěn),沒(méi)有實(shí)際的加溫效果

以南方為例,若是室內(nèi)空氣溫度降低至15°C,此時(shí)不提高空氣溫度,僅采用體表加溫,對(duì)無(wú)毛的體溫提升只能是杯水車薪的

在日常生活中,人類的加溫墊往往采用的是體表加溫+隔絕熱量流失的組合辦法

比如在床上使用加熱墊,加熱墊提供溫度,被子起到阻隔熱量流失,從而導(dǎo)致被子下的空間溫度升高,人體再感受到體溫升高

在貓的應(yīng)用場(chǎng)景中,加溫墊或加溫窩往往只給貓的一片接觸加溫,貓只本身暴露在空氣中

空氣導(dǎo)熱所流失的體溫較大,貓只體溫依然無(wú)法提高

見(jiàn)下圖

肉墊君畫的注釋圖

再來(lái)說(shuō)空氣加溫獲取熱量的方式

不論是內(nèi)溫動(dòng)物還是外溫動(dòng)物,空氣溫度的變化都是最有效加溫/降溫的方式

熱空氣通過(guò)口鼻處吸入,經(jīng)過(guò)氣管進(jìn)入肺部,再呼出,完成一次熱量的獲取方式

關(guān)于空氣加溫的方式,可以見(jiàn):五. 怎么給無(wú)毛貓加溫 The Need for Heat

提高空氣溫度有不同的方式,不論是風(fēng)暖還是燈暖,都可以有效的提升貓只體溫

這里再舉一個(gè)例子

日常生活中,夏天我們可以開(kāi)著16°C的空調(diào),然后身上蓋著羽絨被

相信很多人都有這樣的經(jīng)歷,此時(shí)依然是涼爽的

由于空氣溫度的變化使得生物體溫發(fā)生明顯的熱交換是一種極為有效的方式

也是肉墊君唯一推薦給無(wú)毛貓加溫的形式

空氣加溫的形式我們見(jiàn)下圖

肉墊君畫的注釋圖

三. 怎么有效的測(cè)量貓?bào)w溫

給貓測(cè)量體溫的方式分為大致體感和精準(zhǔn)測(cè)量

大致體感的方式通過(guò)和無(wú)毛肢體接觸及觀察就可以得到

比如通過(guò)觸摸無(wú)毛的手掌,腳掌,和平日/夏日的溫度進(jìn)行對(duì)比,可感覺(jué)出是否體溫低

體溫較低時(shí)無(wú)毛的四肢末端會(huì)較平時(shí)更涼

以及觀察隨著溫度的下降,無(wú)毛的活動(dòng)時(shí)間是否開(kāi)始減少

以及是否更加長(zhǎng)時(shí)間的采取保溫的睡姿

見(jiàn)下圖:

精準(zhǔn)測(cè)量的最佳辦法是通過(guò)肛門和耳道

其中,在家庭飼養(yǎng)中,若未配備耳溫槍時(shí)可以采用電子測(cè)溫儀或者水印溫度計(jì)進(jìn)行體溫檢查

體溫檢查時(shí),先使用酒精對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行擦拭消毒

然后穩(wěn)定貓的姿勢(shì)

將溫度計(jì)由肛門插入進(jìn)貓?bào)w內(nèi)進(jìn)行溫度測(cè)試

體位一
體位二

四. Q&A

Q:肉墊君,如果我給無(wú)毛穿了小衣服是不是就可以不用做加溫啦

A:要加溫的,不論是什么材質(zhì)的衣服,起到的作用是減少熱量交換,但不會(huì)明顯提高貓只體溫,還是要通過(guò)外部的空氣加溫使得貓只體溫上升,尤其是南方的家長(zhǎng)需要多注意

Q:肉墊君,我在北方有暖氣還是否需要準(zhǔn)備加溫設(shè)備,比如燈暖?

A:居多情況下依然需要準(zhǔn)備的,不同的北方城市供暖氣的時(shí)間都不一樣,不過(guò)往往在每年的10月和4月兩個(gè)月會(huì)面臨無(wú)暖氣,但是外部溫度也不足以支持無(wú)毛舒適生活,所以備上加溫設(shè)備也是防患于未然

我是肉墊君

斯芬克斯無(wú)毛貓舍主理人

在知乎寫了專欄“肉墊志 養(yǎng)貓那點(diǎn)事兒”(戳),科普那些你感興趣的貓知識(shí)

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五、斯芬克斯之謎中的斯芬克斯之子?

斯芬克斯之謎:斯芬克斯是希臘神話中一個(gè)長(zhǎng)著獅子軀干、女人頭面的有翼怪獸。坐在忒拜城附近的懸崖上,向過(guò)路人出一個(gè)謎語(yǔ):“什么東西早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,晚上用三條腿走路?”如果路人猜錯(cuò),就被害死。然而俄狄浦斯猜中了謎底是人,斯芬克斯羞慚跳崖而死。斯芬克斯后來(lái)被比喻作謎一樣的人和謎語(yǔ)。

六、斯芬克斯中的斯芬克斯是誰(shuí)?

古代希臘神話中的帶翅膀的獅子女魔。

具體傳說(shuō)是這樣的。斯芬克斯在希臘城邦底比斯附近要人猜謎,猜不出來(lái)就要?dú)⑷?。有一次,她邀?qǐng)底比斯王子猜謎:“有一種動(dòng)物,早上四條腿,中午二條腿,晚上三條腿,是什么動(dòng)物?”王子說(shuō):“是人?!彼饘?duì)了。其中原因你可以猜一下~后來(lái),斯芬克司因此羞愧萬(wàn)分,跳崖而死(一說(shuō)為被俄狄浦斯所殺)。

七、斯芬克斯之謎的寓意?

剛好看考研真題看到2006年武漢大學(xué)的簡(jiǎn)答題有這么一問(wèn):解讀"斯芬克斯之謎"這一神話,闡發(fā)其中蘊(yùn)含的哲理。直接上答案圖→_→

圖片來(lái)自“考研直通車”真題解析系列叢書:全國(guó)研究生入學(xué)考試歷年真題解析:外國(guó)文學(xué)史

八、ACG還是斯芬克?

我是在ACG學(xué)平面設(shè)計(jì)的 其實(shí)都挺好應(yīng)該 但是因?yàn)槲覍?duì)ACG了解挺多的 因?yàn)槲彝瑢W(xué)也是在這學(xué)的 然后他們好像已經(jīng)做了10多年了 我之前也有對(duì)比過(guò),感覺(jué)老師很專業(yè) 然后案例還挺多的 所以我選的這個(gè) 你一定要看老師 然后看案例才行

九、深圳斯芬克藝術(shù)留學(xué)怎么樣?

看專業(yè),有的專業(yè)拉垮,有的專業(yè)可以,交互,建筑,動(dòng)畫,可以。之前走了一批老師,現(xiàn)在只有這仨專業(yè)不錯(cuò),去年案例真實(shí)的好。插畫有個(gè)老師不錯(cuò)姓J(rèn)in,平時(shí)會(huì)自己創(chuàng)作做獨(dú)立藝術(shù)家,其他很一般。

大連鎖機(jī)構(gòu),弊端挺多的,機(jī)構(gòu)一大就商業(yè)化的嚴(yán)重,不只斯芬克,Sia,rosso,acg ,美行什么都是一個(gè)樣……一年那么多學(xué)生案例也就出在幾個(gè)老師手上,看著挺多offer 一個(gè)學(xué)生申8個(gè)學(xué)校,咋的也得人均2-3個(gè)。一個(gè)好案例全國(guó)用。

斯芬克深圳,如果你錢交的多,那么你服務(wù)一定是可以的,畢竟肯定不愿意退錢。20-30個(gè)w本來(lái)也就該服務(wù)好,重視度也不會(huì)太低。如果是基礎(chǔ)套餐,那就只能靠自己多盯著點(diǎn)了。尤其文書,盯盯緊!

Ps內(nèi)部消息:斯芬克深圳在全國(guó)算好了,其他城市更完蛋。深圳研究生也一般,本科還是有點(diǎn)好案例的。研究生只有交互和建筑案例可以,其他一般,深圳其他專業(yè)沒(méi)什么研究生。深圳不用選機(jī)構(gòu),主要看老師。

十、斯芬克藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)怎么樣

斯芬克藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)是一家專注于藝術(shù)留學(xué)的機(jī)構(gòu),致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的藝術(shù)教育和留學(xué)咨詢服務(wù)。

專業(yè)教育

斯芬克藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)擁有一支由資深藝術(shù)教育專家組成的教師團(tuán)隊(duì)。他們?cè)诟鱾€(gè)藝術(shù)領(lǐng)域擁有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

我們的課程涵蓋了繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多個(gè)藝術(shù)門類,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的課程。

留學(xué)咨詢

斯芬克藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供全方位的留學(xué)咨詢服務(wù)。我們的專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和背景,為他們推薦最適合的藝術(shù)留學(xué)項(xiàng)目和學(xué)校。

我們會(huì)幫助學(xué)生準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)材料,提供面試指導(dǎo)和培訓(xùn),并協(xié)助辦理簽證手續(xù)。我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生順利進(jìn)入理想的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)他們的藝術(shù)夢(mèng)想。

學(xué)生支持

斯芬克藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)非常重視學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和全面成長(zhǎng)。我們?yōu)閷W(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。

我們定期組織藝術(shù)展覽、演出和比賽,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才華,并與其他藝術(shù)愛(ài)好者交流和學(xué)習(xí)。

總結(jié)

斯芬克藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)是一個(gè)值得信賴的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),我們致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育和留學(xué)咨詢服務(wù)。

無(wú)論你是想要深造藝術(shù)技能,還是希望在國(guó)外繼續(xù)學(xué)習(xí)藝術(shù),斯芬克藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)都能為你提供個(gè)性化的培訓(xùn)和咨詢方案。

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