（一）面試內(nèi)容。
主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需了解《考試標準》和《考試大綱》（面試部分）等相關(guān)面試信息，可登錄教育部中小學教師資格考試網(wǎng)站查詢。
（二）面試形式。
訪談通過結(jié)構(gòu)化訪談、情景模擬等方式進行，如擬定問題、備課（活動設(shè)計）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)。
擴展資料：
報考2018年下半年山東省中小學教師資格考試的考生還應(yīng)滿足以下條件：
1、未達到國家法定退休年齡，但在山東省有戶籍、工作單位、學?；蜃∷闹袊?。，
2、申請幼兒園、小學教師資格的，應(yīng)當具有大學?？埔陨蠈W歷；初級中等學校、高級中等學校、中等職業(yè)學校文化專業(yè)課程教師資格的申請人，應(yīng)當具有大學以上學歷；
申請資格在中等職業(yè)學校教師實習，一要從一所中等職業(yè)學校畢業(yè)或以上學歷，并具有專業(yè)技術(shù)職位相當于助理工程師或以上，或中級以上工人的技術(shù)水平。
3、參加全國統(tǒng)一教師資格考試筆試，并在有效期內(nèi)通過各科考試。
小學音樂教育的筆試考試內(nèi)容一般包括以下幾個方面：
音樂理論基礎(chǔ)：包括音樂基本概念、音符、節(jié)拍、調(diào)式、和弦等方面的基礎(chǔ)知識。
教育心理學：包括兒童發(fā)展心理學、學習心理學、教育心理學等方面的知識，以便教師更好地了解學生的學習和發(fā)展情況，采用更有效的教育方法。
教學設(shè)計：包括教學目標、課堂設(shè)計、教學方法、教學手段等方面的知識?？忌枰鶕?jù)教學內(nèi)容和學生的特點，設(shè)計符合實際的教學方案。
音樂鑒賞：考生需要對不同音樂風格、不同音樂作品有一定的鑒賞能力，能夠分析音樂的結(jié)構(gòu)、特點和風格。
教學實踐：一般需要考生提交自己編寫的一節(jié)小學音樂課的教案，并進行相關(guān)的口試和評估。
具體考試內(nèi)容和形式可能因地區(qū)、考試機構(gòu)和時間等因素而有所不同。建議考生根據(jù)所在地區(qū)和考試機構(gòu)的具體要求，有針對性地準備考試。
小學學段教師資格筆試都是靠綜合素質(zhì)和教育教學知識與能力2門。以下是幾點側(cè)重點，可以引起注意：
首先，對于第一大題型單項選擇，我們平時復習的時候側(cè)重點可以多放在英語語言學知識和英語教學論。因為其他考試內(nèi)容基本上是我們很熟知的，比如說單選中的詞匯和語法選項，以及閱讀理解，這些大家應(yīng)該作為基礎(chǔ)內(nèi)容去把握。
安徽小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質(zhì)》（小學），科目二為《教育教學知識與能力》。學科知識測試：根據(jù)考生所報考的崗位不同，考核的學科知識也不同。
小學數(shù)學教資筆試考察的是綜合素質(zhì)和教育知識與能力兩門。綜合素質(zhì)包含的內(nèi)容比較多，記憶性的點也很多，跟上學學的內(nèi)容相差不大，教育知識與能力考查的主要是教師專業(yè)知識有教育學，心理學，教育心理學和法律法規(guī)等內(nèi)容，也是后期教師編制的考察內(nèi)容。
關(guān)于這個問題，小學音樂教資面試通常考察以下方面：
1.音樂教育理論和教學方法：包括音樂教育的基本理論、教學方法、教學設(shè)計和實施等方面的知識。
2.音樂素養(yǎng)和技能：包括音樂基礎(chǔ)知識、音樂表演技能、音樂創(chuàng)作和編排等方面的能力。
3.教學案例分析和教學演示：考察應(yīng)聘者對于教學案例的分析和教學演示的能力，包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學評價等方面的設(shè)計和實施。
4.教育心理學和教育法律法規(guī)：考察應(yīng)聘者對于教育心理學和教育法律法規(guī)的理解和應(yīng)用能力，包括教育心理學的基本理論、學生心理特點、教育法律法規(guī)的基本知識等方面。
5.個人素質(zhì)和綜合能力：考察應(yīng)聘者的溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力、團隊合作能力、職業(yè)道德和社會責任感等方面的素質(zhì)和綜合能力。
安徽小學教師資格面試考察的內(nèi)容主要包括12：
申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)。
教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
抽題抽小學1-6年級數(shù)學。小學數(shù)學面試那天，先到同一個備考教室，然后大家一起抽簽，根據(jù)抽簽順序去抽面試題，然后回到面試備考室可以有5分鐘的草稿答題時間，然后進入面試室回答兩道考官提出的問題，然后就進行講臺講課，完成后回到另一個教室等候出成績。
有。
看每年的小學教師面試題目，幾乎都有時事政治，所以準備面試的朋友，還是要學習時事政治，積極的備考，爭取通過考試。
需要考兩個科目。這兩個科目分別是《綜合素質(zhì)》、《教育教學知識與能力》，
涉及到的考核內(nèi)容包括了教育學、教育理念以及心理學等相關(guān)的知識。
