先劃重點(diǎn)：教師資格證筆試備考重點(diǎn) 刷題！ 還有就是搜集足夠多的資料。
據(jù)往年真題看來(lái)，近幾年的筆試題出的更加靈活，考察面相當(dāng)廣，所以近兩年試卷的含金量比較大。
溫馨提示，本文干貨比例達(dá)90%，分三科詳盡輸出，插入了很多考頻非常高的知識(shí)點(diǎn)?；ㄒ粋€(gè)月時(shí)間認(rèn)真吃透的話完全可以一次性通過(guò)，建議大家收藏保存。
首先呢要放寬心，教資的考試真的不難。
筆試的科目和教資選擇的學(xué)段有關(guān)系 （幼兒園，小學(xué) ，初中 ，高中，中職）
中小幼科目一、科目二的考試題型和分值如下：
為了方便大家復(fù)習(xí)，我整理出了一份2022年教師資格證備考資料包。內(nèi)含：一起考教師的全程班視頻，科一科二知識(shí)點(diǎn)背記詞條（新版重點(diǎn)筆記）、知識(shí)框架導(dǎo)圖、歷年考試真題，學(xué)練結(jié)合才更有效果！這些資料，每半年更新一次，緊跟最新考試大綱，就算你考前一周才開(kāi)始看，看完也能拿個(gè)中等分?jǐn)?shù)！
需要的同學(xué)可以點(diǎn)擊下方的小卡片領(lǐng)取課程和資料包~
主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。難度不大，考察形式比較簡(jiǎn)單，只有單選題和主觀題兩種形式。
職業(yè)理念主要考的是主要考的是三觀“教育觀、學(xué)生觀/兒童觀、教師觀”。最好是能夠記住重要的部分，回答大題目的時(shí)候腦子里能提供可以填充的內(nèi)容。
教育法律法規(guī)考查的題型僅為選擇題，8道左右，只要能記牢條款重要部分的內(nèi)容，一定能得分。題型如下：
【單選題】5.為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，1991年9月4日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)并頒布了( )。A. 《義務(wù)教育法》B. 《未成年人保護(hù)法》C. 《預(yù)防未成年人犯罪法》D. 《教師法》【單選題】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，下列情況屬于“不能取得教師資格：已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格”的是（ ）。A. 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的B. 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C. 品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的D. 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
職業(yè)道德規(guī)范，考試重點(diǎn)概括起來(lái)就一句話“三愛(ài)兩人一終身”，具體說(shuō)來(lái)，是教師職業(yè)道德的6點(diǎn)內(nèi)容，即：愛(ài)國(guó)守法（教師職業(yè)的基本要求）、愛(ài)崗敬業(yè)（教師職業(yè)的本質(zhì)要求）、關(guān)愛(ài)學(xué)生（師德的靈魂）、教書育人（教師天職和道德核心）、為人師表（教師職業(yè)的內(nèi)在要求）、終身學(xué)習(xí)（教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力）。這六條需要在記憶的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)運(yùn)用，因?yàn)樵诓牧戏治鲱}中，經(jīng)常需要這6點(diǎn)內(nèi)容分析具體的案例。
文化素養(yǎng)主要的考查題型也是單選題，這一部分內(nèi)容龐雜無(wú)章，沒(méi)有特殊的備考技巧，只能靠平時(shí)多積累。但是，據(jù)歷年真題的情況分析，高頻知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)頻率依次為中國(guó)歷史＞中國(guó)文學(xué)＞世界文學(xué)＞世界歷史＞中國(guó)傳統(tǒng)文化＞科學(xué)素養(yǎng)＞其他。所以建議考生平時(shí)可以根據(jù)自己的薄弱部分著重復(fù)習(xí)。考查題型如下：
【單選題】下列成語(yǔ)中，不是出自《論語(yǔ)》的是（ ）。A. 升堂入室 B. 教學(xué)相長(zhǎng) C. 誨人不倦 D. 有教無(wú)類【單選題】下列外國(guó)作家中屬于浪漫主義作家的是( )。A. 巴爾扎克 B. 雨果 C. 左拉 D. 司湯達(dá)
基本能力主要考查邏輯推理能力、信息處理能力、閱讀能力、寫作能力。常見(jiàn)題型如下：
【單選題】老師把雙手伸進(jìn)圍棋匣子，然后雙手握拳各執(zhí)一子，讓同學(xué)猜哪只手里有黑子。假設(shè)老師說(shuō)了四句話，其中三句是真的，一句是假的。(1)右手肯定不是黑子。(2)或者左手是黑子，或者右手是黑子。(3)如果左手是黑子，則右手就不是黑子。(4)左手、右手都是黑子。則（ ）是假話。A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)【單選題】在下列關(guān)于Word操作的敘述中，正確的是（ ）。A. 在文檔的編輯過(guò)程中，凡是已經(jīng)顯示在屏幕上的內(nèi)容，都已經(jīng)被保存在硬盤上B. 單擊常用工具欄中的"保存"按鈕，可以保存當(dāng)前Word中打開(kāi)的所有文檔C. 把剪貼板中的內(nèi)容粘貼到文檔的插入點(diǎn)位置后，剪貼板中的內(nèi)容將繼續(xù)存在D. 用"剪切"、"復(fù)制"和"粘貼"操作，只能在同一個(gè)文檔中進(jìn)行選定對(duì)象的移動(dòng)和復(fù)制
材料分析題有三道，第一題通常會(huì)從職業(yè)理念/教育觀/教師觀/學(xué)生觀角度進(jìn)行作答；第二題通?？疾榻處熉殬I(yè)道德的內(nèi)容；第三題考查閱讀理解。答題套路為：①三步走、總分總②先判斷，原理+原理解釋+材料分析+如何做，最后總結(jié)③踩點(diǎn)給分（多寫不扣分）④一道題的答題時(shí)間不要超過(guò)15分鐘
高頻考點(diǎn)：職業(yè)理念1、教育觀素質(zhì)教育內(nèi)涵：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。教育觀：①教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”；②教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”；③教學(xué)從“重結(jié)論輕過(guò)程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程”；④教學(xué)從“關(guān)注科學(xué)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。2、學(xué)生觀“以人為本”的學(xué)生觀（兩獨(dú)一發(fā)）：學(xué)生是發(fā)展的人——學(xué)生會(huì)變化學(xué)生是獨(dú)特的人——與別人不一樣學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人——學(xué)生有主觀能動(dòng)性全面發(fā)展——德智體美勞教育公正——所有學(xué)生、同等教育機(jī)會(huì)3、教師觀教師角色轉(zhuǎn)變：學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者；課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者；教育教學(xué)的研究者；社區(qū)型開(kāi)放教師。教師行為轉(zhuǎn)變：對(duì)待師生關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；對(duì)待教學(xué)上，強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)；對(duì)待自我上，強(qiáng)調(diào)反思；對(duì)待其他教育工作者上，強(qiáng)調(diào)合作。職業(yè)道德①愛(ài)國(guó)守法（是基本要求）：愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民擁護(hù)共產(chǎn)黨擁護(hù)社會(huì)主義，知法懂法守法②愛(ài)崗敬業(yè)（本質(zhì)要求）：最高—勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)；基本—認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、不敷衍塞責(zé)③關(guān)愛(ài)學(xué)生（師德靈魂）：對(duì)象：全體學(xué)生如何愛(ài)：公平公正、嚴(yán)慈相濟(jì)不能做：諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰④教書育人（教師天職）能做：素質(zhì)教育、因材施教、全面發(fā)展不能做：以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)⑤為人師表對(duì)待自己：以身作則、嚴(yán)于律己對(duì)待同事：團(tuán)結(jié)合作對(duì)待家長(zhǎng)：尊重對(duì)待金錢：自覺(jué)抵制有償家教、不謀私利⑥終身學(xué)習(xí)不竭動(dòng)力、終身理念、拓寬知識(shí)、更新結(jié)構(gòu)、潛心專研
作文的分值是50分，考查考生的綜合能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力以及理解能力，所以千萬(wàn)不能掉以輕心。對(duì)于作文，小7建議，一定要從教師的角度是行文構(gòu)思。首先，建議選擇議論文的體裁，相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些，三觀要正；其次，文章結(jié)構(gòu)一般有三類可選，即并列三分、正反論證、辯證統(tǒng)一。
《教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題試卷中，共31道小題，4大題型：?jiǎn)芜x、簡(jiǎn)答、材料分析和教學(xué)設(shè)計(jì)。四大題型中，要特別注意最后一道大題，即教學(xué)設(shè)計(jì)。
從2015年下半年開(kāi)始，教學(xué)設(shè)計(jì)題從二選一變成六選一。26為中文與社會(huì)，27為數(shù)學(xué)與科學(xué)，28為英語(yǔ)，29為音樂(lè)，30為體育，31為美術(shù)，為不同專業(yè)的考生提供了更多的選擇。建議考生在做題時(shí)選擇自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，更容易得分。
各題型考查內(nèi)容：
①單選題的出題重點(diǎn)在前兩章，即教育基礎(chǔ)和學(xué)生指導(dǎo)，各占7、8個(gè)小題。
②簡(jiǎn)答題的出題點(diǎn)主要在前三章，即教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理。其中學(xué)生指導(dǎo)章節(jié)幾乎每年都會(huì)有一題，需要重點(diǎn)準(zhǔn)備。
③材料分析出題重點(diǎn)在第六章教學(xué)實(shí)施，每年一題，需要重點(diǎn)準(zhǔn)備，另外一題主要集中在前三章。
④教學(xué)設(shè)計(jì)每年都是一樣的規(guī)律，六個(gè)學(xué)科各一篇，建議考生只需按照優(yōu)勢(shì)學(xué)科備考即可。
其次，在分值上，從高到底依次是：教學(xué)設(shè)計(jì)、教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和教學(xué)實(shí)施。主要在主觀題題型上涉及較多，建議考生重點(diǎn)關(guān)注。
該科目主要是《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》的綜合考試，知識(shí)點(diǎn)多且零散。同學(xué)們最好掌握該學(xué)科的知識(shí)體系和整體框架，系統(tǒng)梳理各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，找出聯(lián)系，并進(jìn)行整合。小竅門：我們可以把考綱上所列出的知識(shí)點(diǎn)，在書上直接找到答案，再整理到另一本筆記本上，然后進(jìn)行理解和背誦。（結(jié)合筆記+思維導(dǎo)圖）
科目二對(duì)只適合的要求不僅是記憶，還需要理解運(yùn)用，涉及到教育學(xué)和心理學(xué)的方方面面?？忌毡榉从尺@一科的難度最大，是教師資格證考試中的硬骨頭，最難啃且不容易啃得透。不管是小學(xué)還是中學(xué)學(xué)段，教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、心理學(xué)是歷年來(lái)的重難點(diǎn)，分值比例較大，知識(shí)理論性較強(qiáng)。其實(shí)教育方法和原著、德育方法和原則這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)是一定會(huì)考的，因此務(wù)必要記牢并且理解透徹。小7強(qiáng)烈建議在梳理知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中，好好利用思維導(dǎo)圖這個(gè)強(qiáng)有力的小幫手，不僅有助于理解記憶，也便于提取知識(shí)點(diǎn)。
材料分析題無(wú)論是在教育教學(xué)知識(shí)與能力考試中還是教育知識(shí)與能力考試中均有涉及，其在小學(xué)和中學(xué)科目二的分別占分40分和36分，重要程度非常高。材料分析題主要考查：①閱讀和理解能力；②獲取有效信息進(jìn)行整合加工的能力；③利用有效信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明和論證的能力，運(yùn)用所學(xué)教育理論知識(shí)客觀分析和解釋教育現(xiàn)象，做到學(xué)以致用。
雖然材料分析題考察的范圍很廣，但是也是有答題套路可循的：
第一步，閱讀問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行歸類。第二步，判斷材料來(lái)源?？衫貌牧厦黠@特征來(lái)判斷，即關(guān)鍵字。例如出現(xiàn)“班主任”“班會(huì)”等可分為班級(jí)管理；出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，可歸為課堂紀(jì)律；若出現(xiàn)教育材料當(dāng)中有“班主任”此明顯字眼，可以判斷為班級(jí)管理類材料分析題；若是一個(gè)教育現(xiàn)象，一句名言，有家長(zhǎng)等，可歸為其他類。第三步，回憶每類相關(guān)考點(diǎn)。但要時(shí)刻牢記，萬(wàn)能答題——新課改。第四步，材料與考點(diǎn)相結(jié)合，尋找采分點(diǎn)第五步，組織語(yǔ)言，形成答案。注意書寫格式，盡量做到總分總結(jié)構(gòu)，并緊密聯(lián)系材料。
切記：在解答這種題目時(shí)千萬(wàn)不可以偷懶，畢竟其分值很高，需要我們認(rèn)真對(duì)待，多回答一些沒(méi)有壞處哦！
材料分析題： 秦老師的班級(jí)常常很臟很亂，經(jīng)觀察，秦老師發(fā)現(xiàn)垃圾多為學(xué)生亂扔的零食包裝袋等，于是她宣布決定，以后在班上禁止吃零食，勉強(qiáng)維持了一周整潔后，教室又變回了原來(lái)的樣子。這時(shí)秦老師認(rèn)識(shí)到之前的做法不對(duì)，于是秦老師在班會(huì)上與學(xué)生討論這件事，同時(shí)也檢討了自己的不足與責(zé)任，讓同學(xué)們認(rèn)清了班級(jí)的現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)全班的討論與商定，秦老師給大家固定了班級(jí)文明日等一系列活動(dòng)，同時(shí)同學(xué)們也可以隨時(shí)向秦老師提出好的辦法與建議，不久，秦老師的班級(jí)呈現(xiàn)一片新氣象。請(qǐng)結(jié)合材料回答以下問(wèn)題：(1)請(qǐng)?jiān)u價(jià)秦老師的做法。(2)試說(shuō)明現(xiàn)代班級(jí)管理的特點(diǎn) 涉及考點(diǎn)：班級(jí)管理的原則——自主參與原則——發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性參考答案：（1）①秦老師之前在進(jìn)行班級(jí)管理忽視了學(xué)生在班級(jí)中的作用，采取專制的管制方式，學(xué)生的參與度很低，因此教育效果不好。②之后秦老師意識(shí)到學(xué)生在班級(jí)中的地位，發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位，采取民主的管理方法，最終取得了良好的教育效果，這種訓(xùn)練學(xué)生自我管理的民主模式是值得提倡的。（2）①以人為本，充分體現(xiàn)和尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。②發(fā)揮學(xué)生的主體地位，老師應(yīng)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，形成學(xué)生自發(fā)管理為主，老師管理為輔的特色。③發(fā)揚(yáng)民主管理，引導(dǎo)學(xué)生充分參與到班級(jí)管理中，當(dāng)班級(jí)的主人。
初中科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)科目。普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目。幼兒園面試不分科目，小學(xué)面試科目分語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)。中學(xué)面試科目與科目三相一致
語(yǔ)文（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.教學(xué)設(shè)計(jì)題 3.案例分析題數(shù)學(xué)（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.解答題 4.論述題 5.案例分析題 英語(yǔ)（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.語(yǔ)言知識(shí)與能力：①單項(xiàng)選擇題（語(yǔ)言知識(shí)）②單線選擇題（閱讀能力） 2.語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)與能力：①單項(xiàng)選擇題②簡(jiǎn)答題（中文作答） 3.教學(xué)設(shè)計(jì)：（根據(jù)所提供的信息和語(yǔ)言素材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，本題用英文作答） 4.教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)：（教學(xué)情景分析題：根據(jù)題目要求進(jìn)行教學(xué)分析，本題用中文作答） 物理（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單線選擇題 2.計(jì)算題 3.診斷題 4.案例分析題 5.教學(xué)設(shè)計(jì)題化學(xué)（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.診斷題 4.案例分析題 5.教學(xué)設(shè)計(jì)題 生物（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.教學(xué)設(shè)計(jì)題 4.材料分析題思想政治（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.材料分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)題 歷史（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.材料分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)題 地理（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3. 材料分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)題 音樂(lè)（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.音樂(lè)編創(chuàng)題 3.音樂(lè)作品分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)題 5.案例分析題 6.課例點(diǎn)評(píng)題 美術(shù)（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.案例分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)體育與健康（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.案例分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù)（初級(jí)/高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.案例分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì) 科學(xué)（初級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.案例分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)歷史與社會(huì)（初級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.教學(xué)情境分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì) 通用技術(shù)（高級(jí)中學(xué)） 1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.技術(shù)設(shè)計(jì)題 4.教學(xué)情景分析題 5.教學(xué)設(shè)計(jì)
這一科顧名思義，考查的是考生對(duì)于報(bào)考科目專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度。也就是說(shuō)，一是要考查考生對(duì)要教學(xué)科是不是真的懂，二是要考查考生有沒(méi)有能力讓學(xué)生懂。由于考生在報(bào)考的時(shí)候，大都是選擇自己專業(yè)相關(guān)，或者興趣相關(guān)，所以學(xué)科基本知識(shí)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單。這一部分一定要多刷題，題刷得多，套路就明白的多，考試就容易得多。因此，這一科的難點(diǎn)就在于教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)，其中教學(xué)設(shè)計(jì)又是重中之重。教學(xué)設(shè)計(jì)是有套路的，完整的教學(xué)設(shè)計(jì)必備三要素：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程包括導(dǎo)入、新授、練習(xí)、總結(jié)、作業(yè)、板書等重要環(huán)節(jié)缺一不可。小7反復(fù)建議小可愛(ài)們多看優(yōu)秀教師的教案，借鑒其中的長(zhǎng)處，考前最好動(dòng)手寫幾篇屬于自己風(fēng)格的教案，考試中方可心中有數(shù)、下筆有神。
小7發(fā)現(xiàn)很多備考教師資格證的小伙伴，手上或多或少有一些資料，但資料并非越多越好，要少而精，有重點(diǎn)，否則和看教材就沒(méi)有區(qū)別了。因此小7建議小伙伴們參考以下復(fù)習(xí)順序選用資料，使備考事半功倍：
點(diǎn)擊下方的小卡片即可領(lǐng)取以上內(nèi)容全部資料包~
確認(rèn)過(guò)眼神，你是會(huì)領(lǐng)取的人！
如果贛州是你的戶口所在地或者學(xué)校所在地或許就可以，最好打教體局電話問(wèn)一下
沒(méi)有效了。
2014年以前考過(guò)的教師資格證筆試科目沒(méi)有效了。根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，教師資格證筆試單科成績(jī)有效期為2年，過(guò)期需重新報(bào)考。但是筆試單科成績(jī)失效之前還可以參加四次教師資格證考試。
答:上半年每年3月份，下半年每年11月份
2021年下半年的教師資格證筆試已經(jīng)在一個(gè)月之前的10月30日結(jié)束了。作為一名參加了此次考試的考生，我有以下的幾點(diǎn)感想？
首先就是與之前的幾次教師資格證筆試相比，難度有了一點(diǎn)點(diǎn)的提升，而且報(bào)考的人數(shù)也是非常的多，我想這也是因?yàn)榻鼉赡陙?lái)，教師行業(yè)門檻的提高，以及對(duì)教師職業(yè)的一個(gè)推崇。但是相信大家只要能夠踏實(shí)的備考，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就一定可以拿到自己想要的教師資格證，在這里祝大家早日上岸
教師資格證分為幼師，小學(xué)教師和中學(xué)教師。
其中幼師和小學(xué)教師是考教育知識(shí)與能力和綜合素質(zhì)兩門，而中學(xué)教師則是考教育知識(shí)與能力，綜合素質(zhì)以及學(xué)科知識(shí)三門，不管是考兩門還是三門，每一門的成績(jī)必須在70分以上才算合格。
查詢?nèi)送ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)找到中國(guó)教育考試網(wǎng)的官網(wǎng)，選擇點(diǎn)擊；
第二步：進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)后，在中間考試項(xiàng)目中，找到中小學(xué)教師資格考試，然后點(diǎn)擊進(jìn)入；
第三步：在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)的右下角，考生服務(wù)中，點(diǎn)擊成績(jī)查詢項(xiàng)目；
第四步：查詢?nèi)溯斎胱约旱男彰?8位身份證號(hào)碼，輸入驗(yàn)證碼，然后點(diǎn)擊查詢。
1.筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.申請(qǐng)幼兒園教師資格的，筆試還應(yīng)考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識(shí)與能力。
近年來(lái)，越來(lái)越多的人對(duì)教育行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是國(guó)考教師資格證的考試。國(guó)考教師資格證是中國(guó)教育系統(tǒng)最重要的招聘考試之一，合格的教師資格證是進(jìn)入教育行業(yè)的門檻。而隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高。因此，越來(lái)越多的人選擇參加國(guó)考教師資格證考試，以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
那么，國(guó)考教師資格證究竟有多重要呢？它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義又是什么呢？讓我們一起來(lái)探討一下。
首先，國(guó)考教師資格證對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大。通過(guò)考取教師資格證，個(gè)人可以獲得合法的教育從業(yè)資格，享受與之對(duì)應(yīng)的權(quán)益和待遇。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，擁有教師資格證可以為個(gè)人增加就業(yè)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，教師是社會(huì)中備受尊重和敬重的職業(yè)之一。從事教育工作的人，可以為社會(huì)培養(yǎng)人才，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。擁有教師資格證的人更容易受到社會(huì)認(rèn)可和贊揚(yáng)，有更好的事業(yè)發(fā)展前景。
最后，除了個(gè)人的成就和發(fā)展，教師資格證還意味著個(gè)人具備了一定的教育知識(shí)和專業(yè)技能。這些知識(shí)和技能不僅可以用于從事教育教學(xué)工作，在日常生活中也可以幫助個(gè)人更好地教育自己的孩子，提升自己的教育素養(yǎng)。
國(guó)考教師資格證不僅對(duì)個(gè)人有意義，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也有重要影響。
首先，教師是培養(yǎng)人才的重要力量。國(guó)家需要優(yōu)秀的教師來(lái)培養(yǎng)下一代，教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。國(guó)考教師資格證的存在，可以保證教師在專業(yè)知識(shí)和教育技能方面具備一定的水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
其次，教師是社會(huì)穩(wěn)定的保障。教育公平是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，而有合格的教師才能實(shí)現(xiàn)教育公平。國(guó)考教師資格證的考試程序嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)化，可以選拔出優(yōu)秀的教師，提高教育公平的實(shí)現(xiàn)度。
最后，教師是社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者。教育的發(fā)展和進(jìn)步需要有教育者的智慧和努力。國(guó)考教師資格證的存在，可以鼓勵(lì)更多具有教育熱情和創(chuàng)新思維的人才加入到教育事業(yè)中，推動(dòng)教育的持續(xù)改革和創(chuàng)新。
面對(duì)國(guó)考教師資格證的考試，備考是非常重要的一環(huán)。下面給出一些備考指南，希望能夠幫助考生取得好的成績(jī)。
備考雖然需要一定的時(shí)間和精力投入，但只要付出努力，相信大家都能夠通過(guò)國(guó)考教師資格證的考試。希望大家都能取得好的成績(jī)，成為合格的教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
請(qǐng)注意，這是動(dòng)態(tài)生成的文本，并可能不會(huì)使用實(shí)際存在的數(shù)據(jù)。1、筆試有效期筆試單科成績(jī)有效期為2年(登陸成績(jī)查詢系統(tǒng)即可查詢各科具體失效日期)，有效期內(nèi)可直接報(bào)考面試，過(guò)期需重新報(bào)考;2、面試有效期筆試、面試均合格后可獲得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，該證明有效期為3年(登陸成績(jī)查詢系統(tǒng)即可查詢具體失效日期)，有效期內(nèi)可直接申請(qǐng)認(rèn)定，過(guò)期不能認(rèn)定需重新考試;3、教師資格證書有效期教師資格證書長(zhǎng)期有效。
目前部分地區(qū)正在試點(diǎn)定期注冊(cè)，該注冊(cè)僅限于已進(jìn)入教師崗位的持證者，要求5年一周期進(jìn)行注冊(cè)，未注冊(cè)通過(guò)的取消教師資格。
未進(jìn)入教師崗位的持證者不受定期注冊(cè)影響，證書依然有效，但一旦從事教學(xué)工作后則需進(jìn)行定期注冊(cè)。
